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Liderazgo, emprendimiento e innovación en Educación. Gestión de equipos de alto rendimiento

 1.702,00

  • DIRECCIÓN: Dra. Dª Elvira Congosto Luna.
  • ESCUELA EN LA QUE SE INSCRIBE EL CURSO: Escuela de Ciencias Sociales.
  • HORARIO DEL CURSO: Tardes de 16:00 a 21:00 horas, de lunes a viernes.
  • PERFIL DEL ALUMNO: Directivos y gestores de instituciones educativas, o aspirantes a serlo. Profesores de Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional, y Enseñanza de Idiomas. Titulados universitarios que quieran desarrollar su labor profesional en el ámbito educativo, responsables de programas educativos de instituciones culturales, profesores de formación permanente, formadores de formadores y personas interesadas en el desarrollo de competencias y habilidades de liderazgo, emprendimiento e innovación.
  • DIRECCIÓN UNIVERSITY: D. Carlos Martín
  • ESCUELA EN LA QUE SE INSCRIBE EL CURSO: Escuela de Cursos Superiores
Liderazgo, emprendimiento e innovación en Educación (FUCM) y Gestión de equipos de alto rendimiento
(EXPERTISE.UNIVERSITY).
Liderazgo, emprendimiento e innovación en Educación
OBJETIVOS:
  • Desarrollar las habilidades y competencias necesarias para diseñar y desarrollar proyectos de emprendimiento e innovación vinculados a la realidad educativa actual y a las necesidades de la misma.
  • Desarrollar habilidades emprendedoras de liderazgo y dirección para ser un agente del cambio en las organizaciones exitosas.
  • Identificar oportunidades para las organizaciones y la innovación a través de un enfoque interdisciplinario en el contexto de la educación y la capacitación.
  • Analizar el papel de las tecnologías de la información y la comunicación en el contexto educativo actual.
  • Integrar los recursos tecnológicos actuales tanto en los procesos de aprendizaje como en la gestión de los centros de educativos.
  • Diseñar un esquema de creación y aplicación de la innovación dentro de una organización educativa.
PROGRAMA:
  • Liderazgo.
    • El liderazgo empieza en sí mismo.
    • Estilos de liderazgo.
    • Liderazgo y acompañamiento emocional.
    • Desarrollo de equipos.
    • El líder y el uso proactivo de la evaluación.
  • Emprendimiento en el ámbito educativo.
    • Aprendiendo a emprender: habilidades y competencias necesarias de las personas emprendedoras.
    • Relación entre el emprendimiento y el liderazgo.
    • De la idea al proyecto.
    • Desarrolla tu proyecto.
  • Emprendimiento e innovación en las organizaciones educativas.
    • Gestión de la innovación y del pensamiento creativo en las organizaciones educativas.
    • Cambio tecnológico.
    • Modelos de innovación.
    • Gestión de la innovación.
  • El profesor emprendedor e innovador.
    • Características del profesor emprendedor.
    • Estrategias para fomentar la formación del profesorado en emprendimiento.
    • Funcionamiento en red e intercambio de buenas prácticas.
    • Ejemplos de prácticas en Desarrollo Profesional Permanente.
  • Recursos tecnológicos para la enseñanza e innovación educativa.
    • Tecnología, tipos, posicionamiento y gestión organizativa.
    • Gestión de la innovación y del pensamiento creativo en las organizaciones.
    • Las estrategias para la nueva educación: aprender haciendo.
PROFESORADO:
  • Dª Elvira Congosto Luna, UCM.
  • D. David Domínguez Pérez, UCM.
  • D. Francisco José Fernández Cruz, UCM.
  • D. Antonio Portillo García, Colegio Santa Gema Galgani.
  • D. Jesús Miguel Rodríguez Mantilla, UCM.
  • D. Miguel Udaondo Durán, Vodafone.
  • Dª Macarena Zamorano Vital, UCM.
Gestión de equipos de alto rendimiento
A quién va dirigido:

Este curso va dirigido a todas aquellas personas que trabajen en equipo y quieran mejorar la cohesión, la coordinación y la integración de sus miembros, con el fin de alcanzar los resultados previstos.

Objetivos:
  • Determinar la importancia del trabajo y la gestión del equipo mediante la diferenciación de las principales competencias y estrategias para su desarrollo y logro de un alto rendimiento.
  • Reconocer las características de los equipos de alto rendimiento a partir de un proceso de creación.
  • Formular las competencias necesarias para el desarrollo de un equipo de alto rendimiento, tales como la excelencia, la eficacia o la gestión del talento.
  • Analizar la comunicación, la construcción de valores, la resolución de conflictos y la gestión del tiempo como estrategias impulsoras de las competencias necesarias dentro de un equipo de alto rendimiento.
  • Aplicar herramientas efectivas para la creación de equipos eficientes y eficaces, como el modelo PERFORM, la motivación y las reuniones significativas.
Programación didáctica
  • Unidad 1. Importancia del trabajo en equipo
    • Creación de equipos
    • Características de equipos de alto rendimiento
    • Liderazgo
    • Resumen
  • Unidad 2. Competencias de los equipos de alto rendimiento
    • Búsqueda de la excelencia
    • Gestión del talento
    • Eficacia y eficiencia
    • Compromiso e innovación
    • Resumen
  • Unidad 3. Estrategias para el desarrollo de competencias
    • Comunicación
    • Construyendo valores
    • Resolución de conflictos
    • Gestión del tiempo
    • Resumen
  • Unidad 4. Herramientas necesarias en equipos eficaces y eficientes
    • Modelo PERFORM
    • Técnicas de motivación y cohesión
    • Reuniones eficaces
    • Resumen
Evaluación
Este curso consta de 2 pruebas de evaluación de tipo test.

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