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El inicio del curso queda condicionado al número mínimo de alumnos matriculados.

La industria del libro en la actualidad: de la edición al lector. Comunicación digital en redes sociales

 1.702,00

  • DIRECCIÓN: Dr. D. Antonio Garrido Domínguez y Dra. Dª Cristina Oñoro Otero.
  • ESCUELA EN LA QUE SE INSCRIBE EL CURSO: Escuela de Humanidades.
  • HORARIO DEL CURSO: Tardes de 16:00 a 21:00 horas, de lunes a viernes.
  • PERFIL DEL ALUMNO: El curso se dirige a estudiantes universitarios de cualquier disciplina, profesionales del sector, profesores, animadores culturales y, más generalmente, personas que deseen profundizar en la temática escogida. El curso se dirige a aquellas personas que estén interesadas en trabajar en el sector del libro (editoriales, librerías, festivales, crítica literaria…). En el curso se fomenta la perspectiva práctica y atenta al mercado laboral actual, pero también la reflexión teórica y crítica sobre el porvenir del libro, la escritura y la lectura.
  • DIRECCIÓN UNIVERSITY: D. Carlos Martín
  • ESCUELA EN LA QUE SE INSCRIBE EL CURSO: Escuela de Comercio y Marketing.
La industria del libro en la actualidad: de la edición al lector (FUCM) y Comunicación digital en redes sociales. (EXPERTISE.UNIVERSITY)
La industria del libro en la actualidad: de la edición al lector

OBJETIVOS:

  • Ofrecer a los estudiantes los conocimientos teóricos y prácticos necesarios para trabajar en la industria cultural del libro: editoriales, librerías, festivales literarios, publicaciones de crítica literaria…
  • A través de cursos teóricos, actividades prácticas y visitas guiadas mostrar a los alumnos todos los pasos que sigue un manuscrito desde que se envía a una editorial hasta que llega, convertido en libro, a las manos del lector.
  • Los profesores del curso proceden tanto del mundo profesional (editores, libreros, escritores, gestores, críticos…) como universitario (profesores de teoría y crítica literarias), lo que permite al alumno adquirir una formación teórico-práctica sólida, diversificada y orientada al mercado laboral.
  • Potenciar las habilidades y competencias de los alumnos para que se conviertan en profesionales competentes del sector.
  • Proporcionar recursos y herramientas para que los estudiantes aprendan a desenvolverse profesionalmente en las distintas actividades que giran en torno al mundo del libro: lanzamiento de un proyecto editorial, apertura de una librería, organización de un festival, participación en una publicación de crítica literaria, creación de una página web con contenido literario.
  • Fomentar el contacto con destacados profesionales del sector editorial y del mundo del libro.
  • Alentar la reflexión crítica en torno al futuro del libro y la lectura en las sociedades contemporáneas: impacto de las nuevas tecnologías, derechos de autor, redes sociales.

PROGRAMA:

  • Introducción.
    • El libro como industria cultural.
    • Aspectos históricos, sociales, económicos y legales relacionados con el sector del libro en España. Comparativa con otros países.
    • Las figuras del autor, traductor, editor y lector en el mundo actual. Nuevos retos y realidades.
    • Comercio del libro en el exterior: el proyecto Newspanishbooks.
  • Cómo crear un proyecto editorial.
    • Panorama editorial en el mundo de habla hispánica.
    • Figuras y actividades profesionales relacionadas con la edición del libro.
    • El “boom” de las editoriales independientes en España.
    • Comunicación y marketing en el sector editorial.
  • La promoción de la lectura y el libro.
    • Festivales, fundaciones, premios, presentaciones y ferias. Los clubes de lectura.
    • El público infantil y juvenil: cómo se construye una sociedad de lectores.
    • El álbum ilustrado.
    • El rol de las bibliotecas en el mundo actual.
  • Pasado, presente y futuro de las librerías.
    • Panorama en España.
    • Cómo funciona una librería. Cómo hacer que una librería funcione.
    • El caso Amazon. Futuro del libro digital.
  • La crítica literaria.
    • Historia y teoría de la crítica literaria. Los géneros literarios.
    • Revistas y suplementos literarios.
    • Nuevos espacios para la crítica literaria divulgativa: webs, blogs, comunidades virtuales, redes sociales.

ACTIVIDADES PRÁCTICAS:

  • Dirigidos por los profesores y por los profesionales destacados del sector que participarán, los alumnos elegirán una actividad práctica para desarrollarla, presentarla telemáticamente durante las últimas sesiones y ser evaluados. Algunas de estas posibles actividades serían: diseño de un proyecto editorial, organización de un encuentro literario a través de videoconferencia, redacción de reseñas y críticas literarias, organización de un club de lectura a través de videoconferencia…
  • Durante el curso se realizarán las siguientes visitas y actividades:
    • Asistencia por videoconferencia a un encuentro literario.
    • Asistencia por videoconferencia a un club de lectura.
    • Asistencia a directos en redes sociales con escritores y profesionales del sector.
    • Tutorías online personalizadas con los profesores del curso.
    • Taller online de escritura de reseñas y crítica literaria.
    • Taller online de Álbum ilustrado infantil.
    • Taller online de fomento de la lectura.

PROFESORADO:

  • D. Antonio Garrido Domínguez, UCM.
  • Dª Cristina Oñoro Otero, UCM.
  • Dª Isabel González Gil, UCM.
  • D. Manuel Gil, Feria del Libro de Madrid.
  • Dª Lola Larumbe, Librería Rafael Alberti.
  • D. Enrique Redel, Editorial Impedimenta.
  • Dª Lara Moreno, Caballo de Troya.
  • Dª Elsa Veiga, Especialista en prensa y comunicación editorial.
  • Dª Anna Castagnoli, Autora e ilustradora.
  • Dª. Carmen G. de la Cueva, Periodista, escritora, editora y especialista en redes sociales.
Comunicación digital en redes sociales

Objetivos:

  • Analizar la comunicación digital, los diferentes entornos existentes y su repercusión, así como la prevención de riesgos por el mal uso de las redes sociales.
  • Explicar en qué consiste la comunicación digital, su evolución y beneficios, así como la repercusión de las diferentes redes sociales en la sociedad actual.
  • Reconocer los entornos digitales más conocidos en la actualidad, así como la oportunidad que ofrecen para el aprendizaje permanente y el desarrollo de competencias.
  • Analizar las principales herramientas, demandas actuales y nuevas formas de trabajo a partir de la aparición del trabajo colaborativo en red.
  • Crear conciencia sobre los riesgos que presenta un mal uso de las redes sociales y cómo prevenirlos mediante pautas de seguridad y contra el plagio.

A quien va dirigido:

Este curso está dirigido a personas interesadas en llevar a cabo la comunicación digital en redes sociales de negocios y empresas, así como a todas aquellas que buscan una salida profesional relacionada con los medios digitales y la gestión de comunicación en redes sociales.

Programación didactica

  • Unidad 1. Introducción a la comunicación digital
    • ¿Qué es la comunicación digital?
    • ¿El cambio de la comunicación?
    • Beneficios
    • Repercusión del uso de las redes sociales
    • Resumen
  • Unidad 2. Entornos de comunicación digital
    • El blog
    • Redes sociales
    • YouTube
    • Desarrollo del aprendizaje y competencias
    • Resumen
  • Unidad 3. Trabajo colaborativo en red
    • Herramientas
    • Demandas actuales
    • Nuevas formas de trabajo
    • Resumen
  • Unidad 4. Prevención de un mal uso de las redes sociales
    • Riesgos de las redes sociales
    • Seguridad y buenas prácticas
    • Plagio
    • Resumen

Evaluación:

Este curso consta de 1 prueba de evaluación de tipo test.

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