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Historia de las mujeres, feminismos e igualdad de género (Herstory o una historia íntegra). Plan de gestión de la diversidad LGTBI en la empresa

 1.680,00

  • DIRECCIÓN: Dra. Dª Margarita Márquez Padorno y Dr. D. Andrea Donofrio.
  • ESCUELA EN LA QUE SE INSCRIBE EL CURSO: Escuela de Humanidades.
  • HORARIO DEL CURSO: Tardes de 16:00 a 21:00 horas, de lunes a viernes.
  • PERFIL DEL ALUMNO: Es un curso transversal indicado para todos aquellos interesados en el tema que tengan unos mínimos comunes académicos (haber iniciado al menos la universidad). Sería recomendable el manejo del inglés por la cantidad de bibliografía existente al respecto del curso en esta lengua.
  • DIRECCIÓN UNIVERSITY: D. Carlos Martín
  • ESCUELA EN LA QUE SE INSCRIBE EL CURSO: Escuela de Formación Complementaria
Historia de las mujeres, feminismos e igualdad de género (Herstory o una historia íntegra) (FUCM) y Plan de gestión de la diversidad LGTBI en la empresa (EXPERTISE.UNIVERSITY).
Historia de las mujeres, feminismos e igualdad de género (Herstory o una historia íntegra)
OBJETIVOS:
  • Reformular visiones tradicionales y sesgadas del pasado histórico que se aprenden desde los primeros ciclos de la educación.
  • Estudiar las relaciones entre mujeres y hombres en la vida económica, social, política y cultural, desde las sociedades preindustriales a la actualidad.
  • Abarcar la evolución de discursos y prácticas igualitarios, que contribuyeron a la evolución del feminismo, como movimiento heterogéneo y plural y cuyo conocimiento revierte en una sociedad más acorde con los principios y derechos planteados en nuestros textos constitucionales.
  • Conseguir un compromiso social con la pluralidad y diversidad de realidades de la sociedad contemporánea, desde el respeto a los derechos fundamentales y a la igualdad entre hombres y mujeres; la igualdad de oportunidades, no discriminación y los valores de una cultura de paz y democracia.
  • Hacer comprender la relación entre los acontecimientos, procesos y conflictos actuales que afectan a las relaciones de género y los desarrollados en el pasado.
  • Competencias:
    • Los estudiantes se sensibilizarán más al compromiso social de pluralidad y diversidad de la sociedad contemporánea.
    • Los estudiantes adquirirán destreza en la comunicación de acuerdo con la terminología y técnicas de la historiografía, con un especial cuidado en el uso de un lenguaje para la igualdad.
    • Los estudiantes podrán conocer los conceptos básicos de la Historia de las Mujeres capacitándose para investigar en las fuentes precisas mediante la metodología adecuada.
    • Adquirirán las habilidades para crear contenidos sobre el desarrollo del curso en los diferentes soportes mediáticos y en los canales de comunicación de las redes sociales.
PROGRAMA:
  • Filosofía y pensamiento político.
    • La nacionalización de las mujeres.
      • ¿Qué es el feminismo? Definición, características y elementos.
      • Conceptos clave (patriarcado, género, machismo, sexismo...).
      • De la primera ola a la cuarta.
    • Las pensadoras de izquierdas.
      • Rosa Luxemburgo.
      • Clara Zetkin.
      • Flora Tristán.
      • Emma Goldman.
      • Alexandra Kollontoi.
    • Pensadoras liberales.
      • Harriet Taylor Mill.
      • Susan B. Anthony
      • Harriet Tubman.
      • Frances Wright.
      • Betty Friedan.
    • Pensadoras feministas.
      • Mary Wollstonecraft.
      • Simone de Beauvoir.
      • Celia Amorós.
      • Maria Zambrano.
      • Germaine Greer.
      • Rebecca Walker.
      • Gloria Steinem.
    • Feminismo y actualidad.
      • Ecofeminismo (Vandana Shiva, Wangari Maathai...).
      • Ciberfeminismo.
      • Nuevas pensadoras (F. Wright, E. Pankhurst, E.Illouz, N. Fraser, Carol Gilligan...).
  • Historia integral (Herstory).
    • ○ La nacionalización de las mujeres.
      • Introducción.
      • 1914-1918, el triunfo de la diferencia sexual.
      • La Gran Guerra con perspectiva integral: vanguardia y retaguardia.
      • El Pacifismo feminista: del sufragio al armisticio.
    • Años 20, mujeres bajo el crisol social y científico.
      • Los roles sexuales en Francia: mujer del hogar, garçonne, flapper.
      • Hacia el fin de la eterna “menor de edad” inglesa.
      • Italianas en la era Mussolini.
      • Políticas sexuales nacionalsocialistas.
      • República, guerra y franquismo en las mujeres españolas.
      • El modelo soviético de mujer.
    • Creación, imagen y representaciones de la mujer en el mundo.
      • Sociedad de consumo y cultura de masas.
      • Estado del bienestar.
      • Feminismo ciudadano y derechos de maternidad.
      • Liberación del trabajo doméstico.
      • El desencanto de la Guerra Fría.
    • El sujeto mujer: feminismos tras la caída del muro.
      • Modelo anglosajón y nórdico.
      • Modelo latino.
      • La mujer tradicional del último tercio del siglo XX.
    • Una mirada en español.
      • Mujeres en los movimientos sociopolíticos españoles.
      • Revolución y ciudadanía en México.
      • Feminismos en Argentina.
ACTIVIDADES PRÁCTICAS:
  • Se impartirán seis conferencias de expertos que completarán los módulos antes mencionados.
    • Hanna Arendt.
    • Mujeres bajo el franquismo.
    • Una visión feminista de la economía.
    • Modelos y artistas: mujeres sujeto y objeto en las Bellas Artes.
    • Espacio para ellas en la academia: María Goyri.
    • María Zambrano, Rita Levi y Concepción Arenal.
    • María de Maeztu y Victoria Ocampo.
PROFESORADO:
  • Dª Margarita Márquez Padorno, UCM.
  • D. Andrea Donofrío, UCM.
  • D. José Lasaga Medina, UNED.
  • Dª Isabel Tajahuerce, UCM.
  • Dª Gianna Franco, UCM.
  • Dª Isabel Sánchez Bella, Museo de Bellas Artes de San Fernando.
  • Dª Sara Herrero, Trinity Western University.
  • Dª Maria Luisa Maillard, Asociación Matritense de Mujeres Universitarias.
  • Dª Ángeles Castro, Universidad Católica de Buenos Aires, Argentina.
Plan de gestión de la diversidad LGTBI en la empresa
A quién va dirigido:

Este curso va dirigido a aquellas personas interesadas en reconocer la diversidad y su valor, los estándares en materia de inclusión y los desafíos y recursos humanos necesarios para llevar a cabo un plan de gestión de la diversidad LGTBI en la empresa.

Objetivos:
  • Analizar las diferentes identidades dentro del colectivo LGTBI en relación con la inclusión, la visibilidad y el fomento de la libre expresión, orientación e identidad sexual dentro y fuera del ámbito laboral.
  • Contextualizar la situación social y necesidades del colectivo LGTBI en relación a prejuicios, inclusión e igualdad, entre otros aspectos.
  • Diferenciar las orientaciones e identidades sexuales existentes dentro del colectivo LGTBI.
  • Distinguir los diferentes ámbitos para la necesaria inclusión e igualdad de derechos del colectivo LGTBI.
  • Reconocer algunas prácticas integradoras para la prevención del acoso y la inclusión del colectivo LGTBI.
Programación didáctica
  • Unidad 1. Contextualización LGTBI
    • Prejuicios y estereotipos
    • Diversidad
    • Inclusión
    • De la igualdad de género a la gestión de la diversidad sexual y de género
    • Resumen
  • Unidad 2. Orientación sexual
    • ¿Qué es la sexualidad?
    • Salud sexual
    • Homosexualidad
    • Bisexualidad
    • Transexualidad
    • Resumen
  • Unidad 3. Ámbitos de inclusión
    • LGTBIFobia
    • Aspectos que intervienen
    • Derechos humanos
    • Resumen
  • Unidad 4. Buenas prácticas para la inclusión de LGTBI
    • La importancia del lenguaje
    • Protocolo de actuación ante el acoso
    • Resumen
Evaluación
Este curso consta de 2 pruebas de evaluación de tipo test.

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