El arte como terapia en diferentes contextos sociales. Habilidades de inteligencia social
€ 1.766,00
- DIRECCIÓN: Dr. D. Miguel Domínguez Rigo y Dra. Dª Ana Serrano Navarro.
- ESCUELA EN LA QUE SE INSCRIBE EL CURSO: Escuela de Humanidades.
- HORARIO DEL CURSO: Tardes de 16:00 a 21:00 horas, de lunes a viernes.
- PERFIL DEL ALUMNO: Licenciados, diplomados o graduados de cualquier carrera, así como alumnos del último año.
- DIRECCIÓN UNIVERSITY: D. Carlos Martín
- ESCUELA EN LA QUE SE INSCRIBE EL CURSO: Escuela de Habilidades Directivas
El arte como terapia en diferentes contextos sociales (FUCM) y Habilidades de inteligencia social (EXPERTISE.UNIVERSITY).
El arte como terapia en diferentes contextos sociales
OBJETIVOS:
- Favorecer la espontaneidad en la expresión artística de sentimientos y emociones.
- Conocer mecanismos y técnicas que favorezcan el arte como terapia.
- Aplicar procesos de percepción y creación artística en su función de ayuda y mejora en distintos ámbitos sociales.
- Entender el arte como vehículo para la mejora social, física, psíquica y personal.
- Alcanzar una visión global e integrada de las posibilidades del arte como instrumento de crecimiento y mejora personal y como medio de integración y desarrollo en campos específicos.
PROGRAMA:
- El arte como terapia.
- Fundamentación teórica.
- Ámbitos de aplicación.
- Arteterapia gestáltica.
- Aplicaciones del arte como terapia.
- Técnicas y procesos del arte como terapia.
- Arte como terapia y creatividad.
- Arte, artistas y arteterapia.
- Arte como terapia y entorno.
- Contextos de aplicación.
- Arte como terapia y educación especial.
- Arte como terapia e infancia.
- Arte como terapia en maltrato.
- Arte como terapia y trastorno mental.
- Arte como terapia y Alzheimer.
- Técnicas y prácticas artísticas aplicadas al arte como terapia.
- Dibujo y movimiento.
- Pintura y collage.
- Volumen y modelado.
- Construcciones e instalaciones.
- Otras técnicas y prácticas artísticas.
ACTIVIDADES PRÁCTICAS:
- Taller de presentación.
- Taller de dinamización grupal.
- Taller de autoconocimiento.
- Taller de técnicas artísticas creativas.
- Taller de arteterapia gestalt.
- Taller de propuestas de arteterapia para la infancia.
- Taller de propuestas arteterapia en educación especial.
- Taller de arteterapia y movimiento.
- Taller de arteterapia en mujeres maltratadas.
- Taller de construcciones e instalaciones.
- Taller de arte corporal.
- Taller de experiencias.
- Exposición de propuestas, experiencias y proyectos.
PROFESORADO:
- Dª Marián López Fdz. Cao, UCM.
- Dª María García, BBAA.
- D. Julio Romero Rodríguez, UCM.
- Dª Teresa Pereira Rodríguez, Arteterapeuta.
- Dª Raquel Pérez Fariñas, Arteterapeuta.
- D. Miguel Domínguez Rigo, UCM.
- D. David Gamella, Musicoterapeuta.
- D. Carlos Olavarría, Arteterapeuta.
- Dª Ana Serrano Navarro, UCM.
- Dª Noemí Ávila Valdés, UCM.
- Dª Marta Lage de la Rosa, UCM.
- Dª María Ángeles Alonso Garrido, UCM.
Habilidades de inteligencia social
A quien va dirigido:
Este curso va dirigido a aquellas personas que quieran mejorar sus relaciones con los demás, entenderlas y conocer estrategias para la resolución de conflictos, o quieran ayudar a otros a hacerlo.
Objetivos:
- Analizar los conceptos y aspectos básicos para el desarrollo de la inteligencia social, así como la puesta en práctica de las habilidades sociales.
- Explicar el significado de la inteligencia social, así como las habilidades necesarias relacionadas con la comunicación, la asertividad, la escucha y la empatía.
- Describir el proceso de gestión y resolución de conflictos, la toma de decisiones y los modelos de comunicación y negociación para el desarrollo de la inteligencia social.
- Aplicar la gestión del tiempo y la planificación y organización de tareas como estrategias clave para el desarrollo de la inteligencia social.
- Poner en práctica las habilidades sociales necesarias para las presentaciones en público, el desarrollo de equipos, y el afrontamiento y prevención del estrés laboral.
Programación didáctica
- Unidad 1. Introducción
- ¿Qué es la inteligencia social?
- Saber comunicar: comunicación verbal y no verbal
- Asertividad
- Escucha activa
- Empatía
- Resumen
- Unidad 2. Resolución de conflictos
- ¿Qué son problemas y conflictos?
- Solucionar mediante habilidades sociales
- Gestión del conflicto y toma de decisiones
- Modelo de comunicación no violenta
- Aprender a negociar
- Resumen
- Unidad 3. Gestión del tiempo
- ¿Qué es una gestión adecuada del tiempo?
- Planificar y organizar el tiempo
- Ladrones de tiempo
- Resumen
- Unidad 4. Aplicación práctica de habilidades sociales
- Hablar en público: presentaciones efectivas
- Desarrollo de equipos: liderazgo
- Afrontar y prevenir el estrés laboral
- Resumen
Evaluación:Este curso consta de 1 prueba de evaluación de tipo test.
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