Cultivo de células animales y humanas: aplicaciones en medicina regenerativa. Gestión de equipos de alto rendimiento

Cultivo de células animales y humanas: aplicaciones en medicina regenerativa (FUCM) y Gestión de equipos de alto rendimiento

(EXPERTISE.UNIVERSITY).

Cultivo de células animales y humanas: aplicaciones en medicina regenerativa

OBJETIVOS:

• Dar a conocer las características concretas de las técnicas de cultivos celulares, los soportes, los substratos y los medios de cultivo, así como las principales técnicas que se aplican al estudio de los cultivos celulares (por ejemplo: de microscopía de contraste de fase, inmunocitoquímica, autorradiografía, bioquímicas, etc.).
• Dar a conocer las características propias de las células animales que se desarrollan en un medio in vitro, su periodo de desarrollo y diferenciación. Estudiar los procesos de transformación celular in vitro.
• Analizar el desarrollo de las células tumorales. Conocer las características de las células madre, su cultivo y sus capacidades de diferenciación.
• Dar a conocer las principales aplicaciones científicas, diagnósticas y terapéuticas de las técnicas de cultivo celular. Analizar las posibles aplicaciones de las células madre en Medicina Regenerativa.
• Formar a diplomados, licenciados y graduados universitarios interesados en técnicas de cultivos celulares sobre todo para su aplicación y utilidad profesional.

PROGRAMA:

• Organización General y Objetivos del Curso.
  • Generalidades de técnicas de cultivo de células animales.
  • Historia y cultivos celulares.
  • Concepto, definición y nomenclatura: Ventajas y desventajas.
• Estructura del laboratorio de cultivo celular.
  • Diseño.
  • Cultivos celulares e industria.
  • Limpieza y mantenimiento.
• Equipamiento del laboratorio de cultivo celular.
  • Campana de flujo laminar.
  • Incubador de células y tejidos.
  • Autoclave.
  • Centrífuga refrigerada.
  • Contadores de células y colonias.
  • El microscopio invertido.
  • Material de cultivo celular: Soportes, substratos naturales y artificiales.
• Técnica de trabajo en condiciones estériles.
  • El método aséptico.
  • Obtención de muestras para cultivos.
  • Técnica de cultivo primario.
  • Disgregación y disociación celular.
  • Métodos enzimáticos.
  • Métodos físicos.
  • Gradientes.
  • Centrifugación.
  • Citometría de flujo.
  • Aplicaciones.
• Método de cultivo de células animales.
  • Condiciones de incubación en estufa de CO2.
  • Medios y suplementos.
  • Medios nutritivos.
  • Sueros.
  • Medios definidos.
  • Suplementos.
  • Factores tróficos.
• Células eucariontes in vitro y su metabolismo.
  • Adaptación, desdiferenciación y transformación.
  • Muerte celular.
  • Desarrollo y Fases del Cultivo.
  • Líneas celulares: concepto, utilidad y estudios.
• Métodos morfológicos de estudio de cultivo celular.
  • Tinción con anilinas.
  • Histoquímica, inmuno-citoquímica e hibridación in situ.
  • Microscopía electrónica.
  • Morfometría.
  • Microcinematografía y vídeo.
• Métodos funcionales de aplicación en cultivos de células animales: Electrofisiología in vitro.
  • Células musculares y nerviosas.
• Métodos bioquímicos básicos de aplicación en cultivos de células animales.
  • HPLC.
  • Bases de radioinmunoensayo y electroforesis.
  • Aplicaciones a estudios metabólicos in vitro.
• Instrumental quirúrgico.
  • Obtención de tejidos de rata adulta para cultivo celular.
  • Técnica de disección.
• Criopreservación de células y sus aplicaciones: Teoría y demostración práctica por el profesor.
  • Contaminaciones en los cultivos de células animales.
  • Concepto y características.
  • Efectos de la contaminación microbiológica.
  • Tipos principales de contaminación: hongos, bacterias y virus.
  • Los micoplasmas. Técnicas de identificación de agentes contaminantes.
• Cultivo de células conjuntivas.
  • Cultivo de fibroblastos.
  • Cultivo primario.
  • Cultivo en monocapa y tridimensional.
  • Líneas diploides y transformadas.
  • Cultivo de células adiposas y preadipocitos.
• Células madre y principios de Medicina Regenerativa: Concepto y características.
  • Células madre embrionarias.
  • Células madre de sangre de cordón umbilical.
  • Células madre adultas.
  • Células madre adultas modificadas.
  • Ejemplos de aplicaciones de las células madre.
• Investigación y utilización clínica de células madre procedentes de tejidos adultos.
• Cultivo de células epiteliales.
• Investigación clínica con células madre adultas del tejido adiposo.
  • Cultivo de células pancreáticas. Cultivo de células de islotes de Langerhans.
  • Cultivo de hepatocitos: aplicaciones clínicas.
  • Cultivo de células conjuntivas osteoarticulares: Condrocitos. Osteocitos.
  • Cultivo de células musculares.
  • Cultivos celulares tridimensionales. Cultivo de órganos y cultivos organotípicos. Técnicas: de vidrio de reloj, de Maximow, de flotación, sobre rejilla etc. Cultivos histotípicos. Reagregados celulares. Esponjas. Esferoides.
• Cultivo de células neuroectodérmicas.
  • Aplicaciones en Oncología experimental.
  • Cultivo de células tumorales.
  • Carcinomas. Sarcomas. Gliomas. Teratomas.
  • Aplicaciones diagnósticas de los cultivos celulares.
• Aplicaciones de los cultivos celulares: investigación e industria.
  • Ensayos de toxicidad en cultivos celulares.
• Utilidades actuales de las células madre.
  • Aplicaciones sanitarias y bancos de tejidos (p. ej. cordón umbilical).
• Características del cultivo de células de vertebrados no mamíferos: peces, anfibios, reptiles y aves.
  • Cultivos de células de invertebrados.
  • Cultivos celulares procedentes de plantas.

ACTIVIDADES PRÁCTICAS:

• Vídeo 1: "El Laboratorio de Cultivos Celulares". Visita al laboratorio de cultivos celulares. Presentación de equipos específicos y sus características.
• Video 2: "Técnicas de trabajo en el Laboratorio de Cultivos Celulares". Técnica aséptica en la práctica. Seguridad e higiene. Limpieza y esterilidad de los equipos. Autoclave.
• Video 3: "Diferentes tipos de células en cultivo celular y cultivo de órganos. Estudio en microscopio óptico de preparaciones de cultivo celular de diversos tejidos.

PROFESORADO:

• D. Francisco Carricondo Orejana, UCM.
• Dª Bárbara Romero Gómez, UCM.
• Dª Elena Vara Ameigeiras, UCM.
• D. Damián García Olmo, UAM.
• D. José Antonio Zueco Alegre, UCM.
• Dª Gemma Fernández Miguel, consultora.
• Dª Teresa Rodríguez Benito, UCM.

Gestión de equipos de alto rendimiento

A quién va dirigido:

Este curso va dirigido a todas aquellas personas que trabajen en equipo y quieran mejorar la cohesión, la coordinación y la integración de sus miembros, con el fin de alcanzar los resultados previstos.

Objetivos:

• Determinar la importancia del trabajo y la gestión del equipo mediante la diferenciación de las principales competencias y estrategias para su desarrollo y logro de un alto rendimiento.
• Reconocer las características de los equipos de alto rendimiento a partir de un proceso de creación.
• Formular las competencias necesarias para el desarrollo de un equipo de alto rendimiento, tales como la excelencia, la eficacia o la gestión del talento.
• Analizar la comunicación, la construcción de valores, la resolución de conflictos y la gestión del tiempo como estrategias impulsoras de las competencias necesarias dentro de un equipo de alto rendimiento.
• Aplicar herramientas efectivas para la creación de equipos eficientes y eficaces, como el modelo PERFORM, la motivación y las reuniones significativas.

Programación didáctica

• Unidad 1. Importancia del trabajo en equipo
  • Creación de equipos
  • Características de equipos de alto rendimiento
  • Liderazgo
  • Resumen
• Unidad 2. Competencias de los equipos de alto rendimiento
  • Búsqueda de la excelencia
  • Gestión del talento
  • Eficacia y eficiencia
  • Compromiso e innovación
  • Resumen
• Unidad 3. Estrategias para el desarrollo de competencias
  • Comunicación
  • Construyendo valores
  • Resolución de conflictos
  • Gestión del tiempo
  • Resumen
• Unidad 4. Herramientas necesarias en equipos eficaces y eficientes
  • Modelo PERFORM
  • Técnicas de motivación y cohesión
  • Reuniones eficaces
  • Resumen

Evaluación