Competencias para trabajar con grupos. Motivación de personas

Competencias para trabajar con grupos (FUCM) y Motivación de personas (EXPERTISE.UNIVERSITY).

Competencias para trabajar con grupos

OBJETIVOS:

• Mejorar las competencias de los participantes para trabajar con diferentes tipos de grupos en diferentes ámbitos, con particular atención al psicosocial y socio-sanitario.
• Aportar conocimientos básicos sobre grupos en el ámbito de la intervención psicosocial y socio-sanitaria, así como en el de las organizaciones.
• Promover el desarrollo de las habilidades y el empleo de técnicas e instrumentos necesarios para trabajar profesional y eficazmente con grupos pequeños y de acción social.
• Fomentar una práctica profesional responsable y sintónica con los estándares internacionales de la International Association of Social Work with Groups (IASWG) y, en particular, con sus principios y valores fundamentales.
• Ofrecer la oportunidad para poner en práctica las competencias para trabajar con grupos adquiridas en entornos grupales y supervisados para experimentar en primera persona experiencias de grupo enriquecedoras.
• Explorar nuevos formatos, escenarios y estrategias creativas para trabajar con grupos a través de la música y el teatro.

PROGRAMA:

• El campo profesional del trabajo con grupos. Diferentes estándares para la práctica de trabajo con grupos.
• Características básicas del trabajo con grupos. Diferentes perspectivas profesionales. La perspectiva de la IASWG.
• La práctica basada en evidencias en trabajo social con grupos.
• Competencias básicas para el diseño y planificación de grupos.
• Competencias básicas para iniciar, desarrollar y finalizar grupos.
• Competencias para la evaluación en trabajo con grupos.
• Diversidad metodológica, creatividad y trabajo con grupos: el uso del teatro, la música y la expresión plástica.

ACTIVIDADES PRÁCTICAS:

• Diferentes ejercicios y dinámicas grupales.
• Práctica de diseño y desarrollo de proyectos de trabajo con grupos.
• Micro-entrenamiento en habilidades de trabajo con grupos.
• Ejercicios de creatividad para trabajar con grupos.
• Exposición de las memorias finales de curso con los proyectos de trabajo con grupos en los que se haya participado.

PROFESORADO:

• D. Andrés Arias Astray, UCM.
• Dª Linda Ducca Cisneros, UCM.
• Dª Ana Barón López de Roda, UCM.
• Dª Ana Isabel Corchado Castillo, UCM.
• D. David Alonso González, UCM.
• D. David González Casas, UCM.
• Dª Yolanda Domenech, Universidad de Alicante.
• Dª Sagrario Segado Sánchez-Cabezudo, UNED.
• D. Gonzalo Martín, ACAIS.
• D. Fernando Gallego, Compañía La Rueda.
• Dª Laura Presa Fox, Compañía La Rueda.
• D. Rubén Valero O’Donnell, Música Saludable.

Motivación de personas

Objetivos:

• Desarrollar las habilidades y destrezas que permiten el desarrollo de la motivación y la automotivación, aplicando los mecanismos que influyen e intervienen en cada uno de los procesos.
• Analizar el proceso motivacional para una adecuada comprensión de cómo motivar y motivarse a uno mismo, teniendo en cuenta las emociones y la propia voluntad.
• Identificar las distintas teorías relacionadas con la motivación.
• Analizar los distintos tipos de motivación y las habilidades necesarias para su aplicación tanto en el ámbito laboral como personal.

A quien va dirigido:

Este curso está dirigido a todas aquellas personas que quieran desarrollar las habilidades necesarias tanto para motivarse como para poder guiar e influir en la motivación de los demás.

Programación didáctica

• Unidad 1. Introducción a la motivación
  • ¿Qué es la motivación?
  • Motivación y voluntad
  • Motivación y emoción
  • Cómo y para qué motivarse
  • Proceso motivacional
• Unidad 2. Enfoques de la motivación
  • Motivación por necesidades. Pirámide de Maslow
  • Teoría de Alderfer ERC
  • Teoría de McClelland
  • Fijación de Metas. Edwin Locke
  • Enfoque Social. Bandura
• Unidad 3. Tipos de motivación
  • ¿Qué es lo que nos motiva?
  • Motivación laboral
  • Motivación personal. Automotivación

Evaluación:

Este curso consta de 2 pruebas de evaluación de tipo test.